Про нас

Громадська школа Квінта

Наша історія почалася у 2011 році – як диво, як втілена мрія. І ось вже ДВАНАДЦЯТЬ років в передмісті Києва команда досвідчених вчителів, які люблять дітей та свою справу, щоденно створює простір, де є радість пізнання, де навчання не виснажує, а оздоровлює, де знаходять нових друзів, де живе щасливе дитинство. Маємо перших випускників, досягеннями яких щиро пишаємося.

Наша місія: Розвиток вільної особистості та відповідальної громади.

Наш слоган: Школа, що надихає!

Наші цінності:

Наша філософія

Чому саме «громадська школа»

Ми – соціально відповідальна громада, яка свідомо формує культурне середовище і виховує дітей своїм прикладом.

Ми часто отримуємо запитання, чому школа називається «Квінта»?

Якщо ви заглянете у словник, то побачите таке визначення:

Кві́нта (лат. quintus — п’ятий) — це музичний інтервал між першою та п’ятою ступенями в гамі, а також — п’ята нота в діатонічному звукоряді.

«Як це стосується школи?» — запитаєте ви. Зараз пояснимо.

Серед професійних музикантів існує думка, що квінта — це основа, це як білий аркуш паперу для митця. Звучання квінти саме по собі нейтральне, але при цьому усе, що існує, поєднане в ньому в ідеальному балансі.

Квінта — це музичний інтервал, який дає необмежені можливості для творця. Це інтервал, який дає свободу вираження!

Громадська школа Квінта — це простір необмежених можливостей для навчання, творчості й самовираження. Школа, що прагне допомогти своїм учням знайти свій особливий баланс як основу для подальшого розвитку. Це школа, що надихає!

В своїй роботі ми використовуємо елементи вальдорфської педагогіки, поєднуючи їх з авторськими елементами

Особливості нашого підходу:

  • В центрі навчального процесу ми ставимо інтереси та потреби дитини.
  • Навчальний план відповідає вимогам сучасності та віковим особливостям учнів.
  • Наша робота організована так, щоб всі знання та навички, які отримують наші учні, знаходили практичне застосування в житті та роботі.
  • Основою існування школи є довірливі та доброзичливі стосунки між батьками, вчителями, учнями.
  • Професійний та творчий розвиток вчителів є запорукою ефективного навчання.
  • Вчитель є особистістю, що креативно опрацьовує навчальну програму та створює такий шлях пізнання, який зможе здолати кожен учень.
  • Оцінювання успішності відбувається у вигляді характеристик виконаних робіт та індивідуальних проявів дитини.
  • Навчальні предмети викладаються епохами, тобто один предмет розглядається глибоко протягом місяця з можливістю прослідкувати інтегрованість цих знань в різноманітні сфери пізнання.

Мова викладання: українська.